Instructions to Candidates
- Write your name and index number in the spaces provided above.
- Sign and write the date of examination in the spaces provided above.
- This paper has three sections
- In section I, you have five minutes to read through the questions before the test starts. Before answering the questions you will listen to several recorded passages on a tape. For each passage you will answer questions as indicated to you on the tape.
- In section II, you will listen to recorded materials once and start writing during the second listening.
- In section III, choose one composition from question 1 and one from question 2.
- Answer all the questions in the spaces provided.
- This paper consists of 8 printed pages.
- Candidates should check the question paper to ascertain that all the pages are printed as indicated and that no questions are missing.
For Examiner’s use only
Section |
Maximum Score |
Candidate’s Score |
I |
15 |
|
II |
05 |
|
III |
25 |
|
|
Total Score |
QUESTIONS
SECTION I: Listening Comprehensions (15 marks)
- Passage 1
- Où se trouvent les personnes qui parlent? (½ mark)
……………………………………………………………………………………………………… - Thomas voulait voir Joanne pour lui dire (½ mark)
……………………………………………………………………………………………………… - Quels sont les avantages de l’appartement? (1 mark)
……………………………………………………………………………………………………… - Thomas ne connait pas (½ mark)
………………………………………………………………………………………………………
- Où se trouvent les personnes qui parlent? (½ mark)
- Passage 2
Complétez la fiche suivante avec les informations du texte: (3 ½ mark)
RESUME DE L’EVENEMENT- Concours: …………………………………..…………. professionnel et musique ………………………………………………………..............
- Nombre de pays participants: ………………………………………….
- Pays gagnants: ………………………………………………………
- Jour du concours interrégional………………………………………….
- Passage 3
- Dans cette annonce, il s’agit d’un …………………………………….. qui est …………………………………………………………………… (1mark)
- On demande qu’un ……………………………………………… se présente au …………………………………… d’informations du magasin (1 mark)
- Passage 4
- Amasa avait ……………………………….. pendant le cours d’ …......................... donné par une ………………………………….. enseignante. (1 ½ mark)
- Où est-ce qu’il a mis sa tête? (½ mark)
……………………………………………………………………………………………………… - Quand Amassa s’est réveillé, il a trouvé que les autres élèves (1 mark)
……………………………………………………………………………………………………… - Comme conséquence de sa sieste, il …………………………………………………………………… (1 mark)
- Passage 5
- Quel produit intéresse la personne demandant les renseignements? (½ mark)
………………………………………………………………………………… - Identifiez deux similitudes entre les produits (2 mark)
- …………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………
- Quel paquet coute moins cher? (½ mark)
…………………………………………………………………………… - Ou s’est passé cette conversation? (½ mark)
……………………………………………………………………………
SECTION II : Dictation (5 points)
- Quel produit intéresse la personne demandant les renseignements? (½ mark)
- Write down your dictation text in the spaces provided
SECTION III: Composition (25 marks)
Write your two compositions in the spaces provided. Indicate whether your choice is 7(a), 7(b), 8(a) or 8(b) - In 120 to 150 words, write in French on: (10 marks)
Either,- Vous voudriez acheter des vêtements pour noël et vous allez au magasin pour les achèter. Imaginez la conversation entre le vendeur/la vendeuse et vous-même.
Or, - Vous êtes sorti(e) un soir, sans permission de votre père et vous êtes rentré(e) très tard. Votre père est très mécontent. Ecrivez le dialogue entre lui et vous-même.
- Vous voudriez acheter des vêtements pour noël et vous allez au magasin pour les achèter. Imaginez la conversation entre le vendeur/la vendeuse et vous-même.
- In 150 to 180 words, write in French a composition on (15 marks)
Either,- Mes parents rentrent à la maison comme d’habitude vers six heures du soir mais ce jour-là, il était déjà huit heures…..
Or, - Le dimanche passé, vous avez fêté votre anniversaire de naissance en compagnie de vos ami(e)s intimes. Rapportez cet évènement. (15 marks)
- Mes parents rentrent à la maison comme d’habitude vers six heures du soir mais ce jour-là, il était déjà huit heures…..
MARKING SCHEME
LISTENING COMPREHENSION, DICTATION AND COMPOSITION
PASSAGE 1
- Au parking
- Qu’il est déménagé
- Il est bon marché/ ne coute pas cher/ est près du bureau
- Le numéro de Joanne
PASSAGE 2
- Théâtre, amateur
- 9
- Le Djibouti, l’Ouganda, Le Rwanda
- Du 7 au 13 novembre
PASSAGE 3
- Client, malade
- Médecin, guichet
PASSAGE 4
- Sommeil, d’histoire, nouvelle
- Sur le pupitre
- Riaient/rirent/regardant
- A dû balayer la salle de classe/ a fait une punition/ il a été puni/ il a nettoyé la classe
PASSAGE 5
- Des céréales
- Ils ont de même quantité (de céréales) l’emballage est identique
- Le paquet sur la gauche / le paquet importé….. importation
- Dans un/ au supermarché
Dictée
Quand le moment arrive pour choisir votre métier, 9
la question principale reste: vous connaissez-vous bien? 11
Quelles sont vos préférences? 5
Est-ce que vous aimez passer des heures à l’extérieur 12
ou vous êtes plutôt un individu qui préfère rester dans un bureau? 13
Pour ceux qui aiment converser, 6
il vaut mieux penser aux carrières permettant le contact avec des étrangers 12
comme l’enseignement ou le travail social. 8
Par contre, si vous adorez la solitude, 8
allez vers la comptabilité, la recherche et l’écriture. 11
Faire un choix ne doit pas être si compliqué que ça! 12
SCORING TABLE
MARKS |
CORRECT ITEMS |
WRONG ITEMS |
5 |
100-108 |
0-9 |
4 ½ |
90-99 |
10-19 |
4 |
80-89 |
20-29 |
3 ½ |
70-79 |
30-39 |
3 |
60-69 |
40-49 |
2 ½ |
50-59 |
50-59 |
2 |
40-49 |
60-69 |
1 ½ |
30-39 |
70-79 |
1 |
20-29 |
80-89 |
½ |
10-19 |
90-99 |
0 |
0-5 |
100+ |
Compositions
Aspects à évaluer |
Indicateurs : Le / La candidat(e) |
Points |
Respect de la consigne, 1½ |
Respecte le format du texte ; Titre : Les interlocuteurs, lieu Format d’une conversation |
0 ½ 1 1½ |
Compétence textuelle |
Etablit le contact social en utilisant les formes convenables pour débuter et terminer la conversation : introduction /ton Introduit le sujet Conclut la conversation dans une façon appropriée |
0 ½ 1 1½ 2 2½ |
Compétence communicative |
Possède un vocabulaire suffisant pour expliquer le sujet en question…. *étendu/variété…. En respectant la longueur indiquée, exprime ses propres sentiments, idées et opinions avec une aisance relative |
0 ½ 1 1½ 0 ½ 1 1½ |
Compétence linguistique |
Fait preuve d’un bon contrôle des aspects verbaux et des structures linguistiques mais commet systématiquement des erreurs : confusion des temps/pronom/l’oubli de l’accord |
0 ½ 1 1½ 2 |
Total 10 points
2. Question 2a and 2b
- Must be a creative composition.
- The ending given must smoothly join with the rest of the composition
Marks range |
Rate |
Marking points |
15 |
Exemplary |
No errors at all Story line is perfectly developed Idioms are adequately and well used |
13-14½ |
Excellent |
Story line is greatly developed Negligible errors in accents, punctuation Minimal slips in grammar eg. accord Use of idioms and general vocabulary is good. |
11-12½ |
Very good |
Flow of story is great Idioms are used though not many Few errors are evident as sentence structure, accord, accents are well |
9-10½ |
Good |
Story line is flowing Some errors in sentence structure Verbs and tense forms are well constructed Use of idioms is evident though they may be few |
7½-8½ |
Fair |
Few slips in grammar but the flow is ok Errors in tense are evident though not many Language is plain with little or no idioms and vocabulary |
5½-7 |
Below average |
Story line is there but with many errors in grammar, tense, Sentence structure is ok idioms are wrongly used |
3½-5 |
Poor |
Flow is jerky Story line is hampered by gross errors Sentences / words are repeated and no variation of sentence structure |
2-3 |
Quite poor |
Story line can be guessed Few structures are correct Few correct tenses |
½-1½ |
Very poor |
It’s hard to guess the story line Very few sentences are correct Few correct structures and tenses |
0 |
No communication at all. |
Download French Paper 1 Questions and Answers - Asumbi Girls Highschool Pre-Mock Exams May-June 2022.
Tap Here to Download for 50/-
Get on WhatsApp for 50/-
Why download?
- ✔ To read offline at any time.
- ✔ To Print at your convenience
- ✔ Share Easily with Friends / Students