French Paper 2 Questions and Answers - Asumbi Girls Highschool Pre-Mock Exams May-June 2022

INSTRUCTIONS TO CANDIDATES

•  This paper has two sections
• Answer all the questions in the spaces provided.
• This paper consists six pages

For Examiner’s use only

QUESTIONS

SECTION I : READING COMPREHENSIONS (15 MARKS)
PASSAGE 1
Organisation non-gouvernementale cherche jeunes de l’Afrique de l’Est et Centrale parlant kiswahili, anglais et au moins une autre langue des Nations Unies, pour des postes de guide lors d’une conférence internationale qui se tiendra à Mombasa, au Kenya, du 13 au 19 janvier 2002. Votre demande, dans laquelle vous indiquerez votre âge, 18-25 ans et votre nationalité, devra parvenir au Mondenet, B. P. 345 Genève, Suisse, avant le 1er décembre 2001.

1. Pour quel évènement a-t-on besoin de jeunes ? [½ mark]
   ………………………………………………………………………………………………
2. Combien de langues faut-il qu’ils parlent, ces jeunes ? [½ mark]
   ………………………………………………………………………………………………
3. De quels pays doivent-ils être ? [1 mark]
   ………………………………………………………………………………………………
4. Où devront-ils aller et quand ? [1 mark]
   …………………………………………………………………………………………………
5. Trouvez dans le texte le contraire de :
   vieux ………………………………………………… [½ mark.] 

PASSAGE II
L’université du Québec au canada et l’université du Bénin au Togo ont commencé la deuxième partie de leur programme de collaboration. Elles s’intéressent à l’amélioration des techniques de distribution de l’eau dans les villages et plus particulièrement à la participation des communautés villageoises au projet.

1. Combien de phases du programme de collaboration a-t-on déjà complété ? [½ mark]
   …………………………………………………………………………………………………
2.                                  
   1. Qu’est-ce qu’on veut changer ? [½ mark]
      …………………………………………………………………………………………
   2. Quel sera le rôle des habitants des villages dans le changement ? [½ mark]
      ………………………………………………………………………………………..
3. De quels pays viennent les collaborateurs ? [1 mark]
   ………………………………………………………………………………………………

PASSAGE III
Je m’appelle Simba. Je suis le chien de Madame Kombo. Je suis très content chez elle ; elle me traite avec sympathie et générosité. Mais, parfois, je la trouve sensible et compliquée. Je ne comprends pas pourquoi elle est si triste aujourd’hui.
Hier, elle est descendue au marché. Elle m’a chargé de garder l’appartement. A la télévision, il y avait un rapportage sur les chiens à midi. J’étais tranquille ! A onze heures, quelqu’un a ouvert la porte. Malgré son chapeau, ses gants et ses lunettes noires, il avait l’air de bien aimer les chiens.
« Bonjour, Monsieur. Vous venez voir Madame Kombo ? »
« Oui, cher ami … », a-t-il répondu, tout en me caressant la nuque. « Je suis son collaborateur. »
Je ne comprends pas les mots difficiles, mais j’ai su que le collaborateur voulait visiter l’appartement.
« Allez-y, je vous prie … la chambre de Madame Kombo est par là, à gauche … son argent ? … Dans le petit coffret dans l’armoire. Elle a deux bijoux aussi. »
« Je vais les inspecter, » dit-il, avec un grand sourire.
« Faites comme chez vous ! Moi, je regarde la télé. »
Tout à coup, le collaborateur est sorti, sans même dire au revoir ! Il était pressé peut-être … tout à fait normal avec les professionnels.
Quand Madame Kombo est rentrée à 14 heures, elle a jeté le bras en l’air et a crié. Soudain, elle est devenue toute triste et elle a pleuré. Je ne comprends pas pourquoi. Justement, je la trouve trop compliquée !

1.                            
   1. Qui raconte l’histoire ?
      ……………………………………………………… [½ mark]
   2. Qu’est-ce qu’il devait faire pendant l’absence de Madame Kombo ?
      ……………………………………………………………………… [½ mark]
   3. Explique s’il a bien joué son rôle :
      ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. [1 mark]
2. Comment est la personnalité de Madame Kombo ?
   …………………………………………………………………………… [½ mark]
3. Trouvez dans le passage l’équivalent de
   Tout à coup ………………………………………………… [½ mark]
   Calme ……………………………………………………… [½ mark]
4. Trouvez dans le passage le contraire de :
   1. heureuse ………………………………………………… [½ mark]
   2. montée ………………………………………………… [½ mark]
   3. une petite grimace ……………………………………………… [½ mark]

PASSAGE IV
Mon collègue Marianna s’était fâchée à cause d’une erreur de son nom de famille. Sans hésiter, elle a appelé le responsable afin de lui en parler. Celui-ci était en réunion dans laquelle tout le monde se plaignait.
« Désolé », dit-il rapidement, « mais toute correspondance doit se faire à l’écrit et être déposé au bureau de Monsieur le Directeur. »
« D’accord », dit Marianna, « Euh … dites-moi quand même ; combien de temps dois-je attendre avant de recevoir la réponse ? »
« Ne vous inquiétez pas Madame », répond le responsable, « Après la réception de votre demande, vous aurez votre nouvelle carte en deux jours ».

1. Selon le passage, pourquoi est-ce que Marianna téléphone au responsable ?
   …………………………………………………………………………………… [1mark]
2. Marianna est conseillée
   1. ……………………………………………………………………… [1 mark]
   2. ……………………………………………………………………….. [1 mark]
3. Trouvez dans le texte les synonymes des mots suivants :
   1. une rencontre………………………………………………………… [½ mark]
   2. la communication ………………………………………………… [½ mark]

SECTION II: GRAMMAR (15 MARKS)
Beginning as indicated, complete the sentences below, making all appropriate changes.

1. Je n’ai plus d’argent ; donc, je ne voyage pas à l’étrangère.
   Si tu avais ……………………………………………………………………………… 1mk
2. Les employés luttent admirablement contre l’injustice.
   La lutte……………………………………………………………………………………..1mk
3. Mon ami ne parle pas français et arabe.
   Mon ami ………………………………………………………………………………….. 1mk
4. Il a dit : « J’ai travaillé à Kisumu. »
   Il a dit ……………………………………………………………………………………. 1mk
5. Grace a changé son avis, elle n’a pas réfléchi.
   Sans ……………………………………………………………………………………… 1mk
6. C’est vrai qu’elle travaille à Bordeaux depuis cinq ans ?
   Mais oui, ça fait……………………………………………………………………… 1mk
7. Est-il nécessaire de s’habiller correctement les weekends ?
   Mais absolument oui, il faut qu’on……………………………………………………… 1mk

Fill in the blanks with one word only.
En arrivant (i)…………………… eux, Marc et Estelle(ii)………………… entendu, à la radio, une chanson qu’ils ne connaissaient pas. (iii)……………………… était la chanson de Manu Dibango. Elle (iv)………………………………… a beaucoup plu parce qu’elle parlait des voyages et ils voudraient voyager. Mais, ils hésitent encore : iront-ils (v)………………… Italie, (vi)…………………… Pays-Bas … ? C’est bien difficile ! Il y a trop (vii)…………………beaux pays (viii)………………………… voir.(ix)………………………… le moment, on cherche des agents de voyage (x)…………………………… on pourra trouver des offres spéciales. [5 marks]

What would you say in French, in each of the following situations. [3marks]

1. Votre ami(e ) va passer un examen.
   ………………………………………………………………………………………….
2. Vous êtes énervé(e ) parce que vos camarades de classe font trop de bruit.
   ………………………………………………………………………………………….
3. Vous êtes au restaurant et vous voulez prendre une boisson.
   …………………………………………………………………………………………..

MARKING SCHEME

PASSAGE 1
Organisation non-gouvernementale cherche jeunes de l’Afrique de l’Est et Centrale parlant Swahili, anglais et au moins une autre langue des Nations Unies, pour des postes de guide lors d’une conférence internationale qui se tiendra à Mombasa, au Kenya, du 13 au 19 janvier 2002. Votre demande, dans laquelle vous indiquerez votre âge, 18-25 ans et votre nationalité, devra parvenir au Mondenet, B. P. 345 Genève, Suisse, avant le 1er décembre 2001.

1. Pour quel évènement a-t-on besoin de jeunes ? [½ mark]
   Lors d’une conférence internationale
2. Combien de langues faut-il qu’ils parlent, ces jeunes ? [½ mark]
   Trois
3. De quels pays doivent-ils être ? [1 mark]
   L’Afrique de l’Est et Centrale
4. Où devront-ils aller et quand ? [1 mark]
   …au Mondenet avant le premier Décembre 2001
5. Trouvez dans le texte l’antonyme de :
   vieux jeunes [½ mark.]

PASSAGE II
L’université du Québec au canada et l’université du Bénin au Togo ont commencé la deuxième partie de leur programme de collaboration. Elles s’intéressent à l’amélioration des techniques de distribution de l’eau dans les villages et plus particulièrement à la participation des communautés villageoises au projet.

1. Combien de phases du programme de collaboration a-t-on déjà complété ? [½ mark]
   …………………Une phase………
2.                                
   1. Qu’est-ce qu’on veut changer ? [½ mark]
      Les techniques de distribution de l’eau……………
   2. Quel sera le rôle des habitants des villages dans le changement ? [½ mark]
      La participation au projet……………………
3. De quels pays viennent les collaborateurs ? [1 mark]
   Le Canada
   Le Togo…………

PASSAGE III
Je m’appelle Simba. Je suis le chien de Madame Kombo. Je suis très content chez elle ; elle me traite avec sympathie et générosité. Mais, parfois, je la trouve sensible et compliquée. Je ne comprends pas pourquoi elle est si triste aujourd’hui.
Hier, elle est descendue au marché. Elle m’a chargé de garder l’appartement. A la télévision, il y avait un rapportage sur les chiens à midi. J’étais tranquille ! A onze heures, quelqu’un a ouvert la porte. Malgré son chapeau, ses gants et ses lunettes noires, il avait l’air de bien aimer les chiens.
« Bonjour, Monsieur. Vous venez voir Madame Kombo ? »
« Oui, cher ami … », a-t-il répondu, tout en me caressant la nuque. « Je suis son collaborateur. »
Je ne comprends pas les mots difficiles, mais j’ai su que le collaborateur voulait visiter l’appartement.
« Allez-y, je vous prie … la chambre de Madame Kombo est par là, à gauche … son argent ? … Dans le petit coffret dans l’armoire. Elle a deux bijoux aussi. »
« Je vais les inspecter, » dit-il, avec un grand sourire.
« Faites comme chez vous ! Moi, je regarde la télé. »
Tout à coup, le collaborateur est sorti, sans même dire au revoir ! Il était pressé peut-être … tout à fait normal avec les professionnels.
Quand Madame Kombo est rentrée à 14 heures, elle a jeté le bras en l’air et a crié. Soudain, elle est devenue toute triste et elle a pleuré. Je ne comprends pas pourquoi. Justement, je la trouve trop compliquée !

1.                        
   1. Qui raconte l’histoire ?
      Simba le chien de Madame Kombo……………………………………… [½ mark]
   2. Qu’est-ce qu’il devait faire pendant l’absence de Madame Kombo ?
      Il devait garder l’appartement……………………………………………… [½ mark]
   3. Explique s’il a bien joué son rôle : [1 mark]
      Non. Parce qu’il a permis un étranger d’entrer quand Madame Kombo n’était pas là.
2. Comment est la personnalité de Madame Kombo ?
   Sympa, généreuse, sensible …………… [½ mark]
3. Trouvez dans le passage l’équivalent de :
   Tout à coup …Soudain [½ mark]
   Calme Tranquille [½ mark]
4. Trouvez dans le passage le contraire de :
   1. heureuse ……Triste [½ mark]
   2. montée ……Descendue [½ mark]
   3.  une petite grimace …Un grand sourire [½ mark]

PASSAGE IV
Mon collègue Marianna s’était fâchée à cause d’une erreur de son nom de famille. Sans hésiter, elle a appelé le responsable afin de lui en parler. Celui-ci était en réunion dans laquelle tout le monde se plaignait.
« Désolé », dit-il rapidement, « mais toute correspondance doit se faire à l’écrit et être déposé au bureau de Monsieur le Directeur. »
« D’accord », dit Marianna, « Euh … dites-moi quand même ; combien de temps dois-je attendre avant de recevoir la réponse ? »
« Ne vous inquiétez pas Madame », répond le responsable, « Après la réception de votre demande, vous aurez votre nouvelle carte en deux jours ».

1. Selon le passage, pourquoi est-ce que Marianna téléphone au responsable ?
   à cause d’une erreur de son nom de famille sur sa carte d’identité [1mark]
2. Marianna est conseillée [1 mark]
   1. De faire toute correspondance a l’écrit et la déposer au bureau de Monsieur le Directeur
   2. D’attendre une nouvelle carte pour deux jours [1 mark]
3. Trouvez dans le texte les synonymes des mots suivants :
   1.  une rencontre……Une réunion [½ mark]
   2. la communication La correspondance [½ mark]

Beginning as indicated, complete the sentences below, making all appropriate changes.

1. Je n’ai plus d’argent ; donc, je ne voyage pas à l’étranger.
   Si tu avais plus d’argent, tu voyagerais à l’étranger. 1mk
2. Les employés luttent admirablement contre l’injustice.
   La lutte contre l’injustice par les employés est admirable. 1mk
3. Mon ami ne parle pas français et arabe.
   Mon ami ne parle ni français ni arabe 1mk
4. Il a dit : « J’ai travaillé à Kisumu. »
   Il a dit qu’il y avait travaillé 1mk
5. Grace a changé son avis, elle n’a pas réfléchi.
   Sans réfléchir, elle a changé son avis 1mk
6. C’est vrai qu’elle travaille à Bordeaux depuis cinq ans ?
   Mais oui, ça fait 5 ans quelle y travaille 1mk
7. Est-il nécessaire de s’habiller correctement les weekends ?
   Mais absolument oui, il faut qu’on s’habille correctement les weekends 1mk

Fill in the blanks with one word only.
En arrivant (i)…chez- eux, Marc et Estelle(ii)ont entendu, à la radio, une chanson qu’ils ne connaissaient pas. (iii)…C’était la chanson de Manu Dibango. Elle (iv)leur a beaucoup plu parce qu’elle parlait des voyages et ils voudraient voyager. Mais, ils hésitent encore : iront-ils (v)…en Italie, (vi)…aux Pays-Bas … ? C’est bien difficile ! Il y a trop (vii)de beaux pays (viii)…à…voir.(ix)…Pour le moment, on cherche des agents de voyage (x)……où on pourra trouver des offres spéciales. [5 marks]

What would you say in French, in each of the following situations. [3marks]

1. Votre ami(e ) va passer un examen.
   Bonne chance…………………………………………………
2. Vous êtes énervé(e ) parce que vos camarades de classe font trop de bruit.
   Taisez-vous, Gardez le silence……………………………
3. Vous êtes au restaurant et vous voulez prendre une boisson.
   Je voudrais une tasse de thé/lait/café, Un coca s’il vous plait, Du vin, De la bière, Du jus