Kiswahili Activities - Grade 5 End Term 1 Exam 2021 SET 2

COMPETENCY BASED CURICULUM
GREDI YA 5, MWISHO WA MUHULA WA 1
SHUGHULI ZA KISWAHILI
JINA....................................................SHULE............................................

ZOEZI 1: KUSOMA KWA UFAHAMU
Soma kifungu kifuatacho kisha uyjibu swali la 1 hadi la 7

Mipango yote ya sherehe ya kuzaliwa kwa baba yangu ilikuwa imepangwa ikapangika.Ilikuwa siku ya tatu ya juma. Baba alikuwa akikamilisha miaka thelathini na tisa. Yeye hakuwa amekula chumvi nyingi kama alivyokuwa babaye Meishisana.

Mapochopocho ya vyakula mbalimbali yalikuwa yakinukia mezani na hata mekoni. Vyakula kama vile pilau, biriani , maandazi na vibanzi vilivutia sana machoni pa wageni watano waalikwa. Nilishangaa nilipomwona Bwana Kauleni akidondokwa na mate kwa sababu ya kuitamani keki yenyewe. Watu wengine ambao sikuwatambua kwa majina yao, walikuwa wameketi kitako sebuleni huku wamejipamba kweli kweli. Bila shaka wote walijawa na tabasamu nyusoni pao. Keki yenyewe ilikuwa tamu kama halua. Mimi mwenyewe nilihusika kwa kuwakaribisha marafiki zangu kwenye viti baada ya kuvipanga.

Maswali

1. Je, kisa hiki kinahusu sherehe ya nani? 
   ________________________________
2. Sherehe yenyewe ilikuwa siku gani ya juma?
   ________________________________
3. Mwandishi alitumia maneno, "hakuwa amekula chumvi nyingi." Je, hii inamaanisha nini ?
   ________________________________________________________________
4. Wageni walikuwa wameketi kitako. Pigia mstari kielezi katika sentensi hii.
   ________________________________
5. Je, sherehe hii ilihudhuriwa na wageni wangapi waalikwa?
   ________________________________
6. Taja jina la babuye mwandishi.
   ________________________________
7. Kifungu ulichokisoma kinahusu nini?
   ________________________________
   
   Soma kifungu kifuatacho kisha ujibu swali la 8 hadi la 14.
   
   Mwaka huu ulipoanza, sote tulifurahi kurudi katika shule yetu. Shule hiyo inajulikana kama Mematele. Ina wanafunzi elfu moja na mia mbili na mabasi sita. Mabasi yote ya shule hiyo yamepakwa rangi ya manjano.
   Tulipowasili shuleni, tuliingia madarasani na kuketi kwenye viti vyetu. Mwalimu mmoja ambaye tulimpenda sana alingia darasani na kutuamkua, " Hamjambo wanafunzi " Nasi tukajibu, "Hatujambo
   mwalimu Matunda. Shikamoo"
   
   Kengele ilipopigwa tulielekea gwarideni Tulisimama wima tulipokuwa tukiimba wimbo wa taifa. Baadaye mwalimu alitukagua endapo kucha zetu zilikuwa safi. Mwalimu wetu alitushauri tuwe tukinywa maji mengi kila siku ili tuwe na afya njema.
   
   MASWALI
8. Malizia sentensi hii
   Mwaka huu ulipoanza sote tulifurahi 
   ________________________________
9. Mwandishi husomea katika skuli gani?
   ________________________________
10. Shule ya mwandishi ina wanafunzi wangapi?
    ________________________________
11. Mabasi ya shule katika nchi hii ya msimulizi yamepakwa rangl gani?
    ________________________________________________________________
12. Salamu hamjambo hujibiwa hatujambo je, masalheri hujibiwa aje?
    ________________________________
13. Ni nani aliwashauri wanagenzi kunywa maji mengi?
    ________________________________
14. Kwa nini wanafunzi walishauriwa kunywa maji mengi?
    ________________________________

ZOEZI II:SARUFI

15. Teua salamu ambayo haijaambatanishwa ipasavyo.
    Habari ya jioni.... njema
    Kwa heri..... ya kuonana
    Alamsiki.... aleikum salaam
    Makiwa .... unayo
16. Je, kati ya maneno haya katika kamusi, ni neno gani litakuwa la pili?
    Muhubiri, Muhutasari, Muhula, Mtihani, Mshtakiwa ________________________________
17. Mstatili huu una maneno matano ya nomino za vitenzi-jina. Je, ni neno lipi halifai kuwa hapa?
    [Kulala, Kukimbia, Kalia, Kusoma, kutibiwa]
    ________________________________
    
    Andika kwa wingi.
18. Mtoto aliacha dawati lake shuleni.
    ________________________________
19. Mwalimu wangu huja mapema shuleni
    ________________________________
    
    Chagua neno lifaalo kujaza nafasi.
20. Matata ___________nyanya samaki. (alibeba, alimbebea, alimbeba)
21. Tulienda sokoni ___________tununue matunda. (ili, kwa sababu).
    
    
22. Kamilisha methali hii. Asiyekujua ___________{akuthanini, hakuthamini, hakudhamini}
23. Ni sentensi gani haijakanushwa vyema?
    

    Tunaenda sokoni	Hatuendi sokoni
    Mama yangu amechelewa	Mama yangu hachelewi
    Walionana mwaka jana	Hawakuonana mwaka jana.
    Juma ni mwanafunzi hodari	Juma si mwanafunzi hodari

24. Nomino,"jua, lepe, jasho, joto na giza," hupatikana katika ngeli ya ___________
25. Andika sentensi hii katika hali ya ukubwa
    Mtoto wake anasoma _________________________________
26. Je, sentensi hii iko katika wakati gani?______________________
    Mlinzi mwenyewe analilinda rinda la mama.
27. ______________________(Karamu ,Ghulamu, Kalamu) ya arusi ilikuwa ya kupendeza sana.
28. Siku hiyo ___________(pipi,vivi, bibi) arusi alivaa gauni jeupe pe pe pe.
    Jaza mianya iliyoachwa kwa maneno yafaayo kutoka kwenye mabano (Shule, mwiko, vitunguuu,, sabuni)
29. Mama alipokuwa akisonga ugali alitumia______________________
30. Idadi ya wanafunzi katika ___________yetu ni elfu mbili.

INSHA
Andika insha kuhusu: MWALIMU NIMPENDAYE

MAAKIZO

1. Sherehe ya kuzaliwa ya baba( ya mwandishi)
2. siku ya tatu
3. Hakuwa mzee sana
4. kitako
5. watano
6. Meishisana
7. sherehe ya siku ya kuzaliwa
8. kurudi katika shule yetu
9. Mematele
10. elfu moja mia mbili
11. manjano
12. aheri
13. mwalimu
14. wawe na afya njema
15. alamsiki
16. mtihani
17. kalia
18. watoto waliacha madawati yao shuleni
19. walimu wetu huja mapema shuleni
20. alimbebea
21. ili
22. hakudhamini
23. mama yangu amechelewa
24. LI-YA
25. jitoto lake linasoma
26. wakati uliopo
27. karamu
28. bibi
29. mwiko
30. shule