INSTRUCTIONS TO CANDIDATES
- This paper has three sections: I,II,and III
- Answer all the questions in the spaces provided.
- Answer all the questions in French.
SECTION I
READING COMPREHENSION (15 marks)
Read each passage below and answer the questions that follow.
PASSAGE 1
Destination Mexico ! Le Mexique a un succès fou. Les voyagistes français vous le diront, la destination fait le plein auprès de la clientèle française et c’est assez mérité. En effet, le Mexique permet d’associer facilement un séjour balnéaire et une découverte culturelle en visitant les sites mayas de la péninsule du Yucatan, au sud de Cancun. Mais certains pourront choisir de ne pas se limiter au Yucatan, pour aller découvrir Mexico, l’immense capitale. Impressionnant : la seule avenue des Insurgés, l’une des artères principales de la ville, est longue de 52 km du nord au sud ! Autre particularité, Mexico est située à environ 2400 mètres d‘altitude. Il faut passer des heures et des heures à se balader dans cette ville tentaculaire. Le trafic, relativement fluide malgré le nombre impressionnant de véhicules, permet de circuler de place en place, de palais en palais. Les architectures se succèdent avec de beaux exemples de ce que l’on construisait au 18e siècle. Évidemment, la ville la plus peuplée du monde, avec ses 20 millions d’habitants, est en constante évolution et sa population en perpétuel mouvement. Quand vient la nuit, les places sont souvent le théâtre de spectacles de rues qui permettent à leurs acteurs de gagner quelques pesos pour nourrir la famille. Chez les voyagistes, vous trouverez des séjours et circuits au Mexique à partir de 1200 € pour une semaine avec les vols.
Pour préparer votre voyage, consultez le site France-info.com.
- Fill in the form below with details from the text above. (5mks)
PAYS | |
LA CAPITALE | |
L'ALTITUDE | |
POPULATION | |
SITES TOURISTIQUES | I) ___________________________ II) ___________________________ |
PRIX DES SEJOURS | A partir de _____________________pour __________________________avec _________________________________ |
LA DEVISE |
PASSAGE 2
- Alors Paul, ton voyage ? Comment ça s’est passé ?
- Pas mal, sauf la chaleur : il a fait une chaleur étouffante. Plus de 30 degrés pendant toute la durée du voyage, sauf au Chili, où il faisait un peu plus frais.
- Et la nourriture ? Vous n’avez pas été malades ?
- Juste une fois, mais vraiment rien de grave.
- Mais vous avez visité combien de pays ?
- On est parti du Venezuela et on est descendu par l’ouest jusqu’à l’extrême sud du Chili. On a vu 5 pays. Non, pardon, 6, si j’inclus l’Argentine où nous avons pris notre avion de retour, mais que nous n’avions pas le temps de visiter.
- Tu as dû être content de rentrer à la maison, après tout ça…
- C’est vrai, Marie et moi nous sommes partis presque 9 semaines. On était bien loin de la réalité française pendant ce temps. Mais on a vu des sites magnifiques, on a rencontré des gens formidables. Même si le voyage a été très fatigant, je repartirais n’importe quand.
- Alors, le prochain voyage, c’est pour quand ?
- Oh, pas avant l’été prochain. Mais je partirai sûrement seul car Marie sera en stage. Je pense aller dans le nord de l’Europe. Sans doute en Suède ou en Finlande.
- J’y suis allée l’année dernière. J’y ai passé d’excellentes vacances. Et c’est très dépaysant.
Questions
-
- Il s’agit d’un ____________________ entre ______________________ et son ami. (1 mk)
- Quel a été le principal inconvenient du voyage de Paul? _______________________________ (½ mk)
- Combien de pays ont-ils visité? __________________ (½ mk)
- Où est-ce qu’ils ot terminé leur voyage? ________________________ (½ mk)
- Pourquoi Paul partira seul pour le prochain voyage? ______________________________________ (½ mk)
- Quels sont les projets de Paul après l’été prochain? ____________________________ (1 mk)
PASSAGE 3
Les vacances d'été s'approchent et il est grand temps de se préoccuper d'une réservation ou d'une location. C'est peut être l'occasion de se lancer dans une toute autre aventure : celle de l'échange de votre logement avec une famille qui vit à l'autre bout de la France, ou mieux encore à l'étranger. C'est une formule très prisée des anglo-saxons, qui peine plutôt à s'imposer en France, mais qui peut avoir son charme et qui surtout a un sérieux avantage : celui de faire baisser notablement le budget vacances. Lesystème est simple : vous prêtez votre appartement ou votre maison et durant cette même période vous allez habiter chez ceux qui viennent chez vous. Il n'y a en principe aucune transaction financière, et bien souvent aucun contrat hormis quelques échanges de lettres.
Questions
-
- Qu’est-ce qu’on propose à faire pendant les vacances d’été? __________________________ ( 1 mk)
-
- Où se pratique l’échange des logements? ______________________ (½ mk)
- Quel est l’avantage de cet échange? _______________________________________ (½ mk)
- Trouvez dans le texte: ( 1mk)
- Le contraire du mot : complexe _______________________
- Le synonyme du mot: vivre ____________________________
PASSAGE 4
Ils ont 20, 40 ou 70 ans, habitent en ville, travaillent, sont étudiants ou retraités, parents ou célibataires. Bref, ils sont comme vous et moi. Sauf qu’ils n’ont pas la télé. « Ça existe encore ? », s’étonnent en chœur les téléphages… Eh oui ! Et ils font partie de ces 5 % de français qui ne possèdent pas de poste fixe (ils étaient 14 % en 1973). Pour cette minorité réfractaire, la télévision rime avec pollution mentale, passivité et perte de temps.
Questions
-
- Ce document parle des gens qui ________________________(½mk)
- Donnez le sens du
mot˂˂téléphages˃˃__________________________________________(½mk) - Ecrivez un autre mot du texte pour ˂˂la télé˃˃ _______________________________________
- Quels sont les inconvenients de la télévision selon le texte?
- ______________________________________
- ______________________________________
- ______________________________________
SECTION II
GRAMMAR (15 marks)
-
- Rewrite the following sentences beginning as indicated. Avoid unnecessary repetition.
Exemple;
-Tu regardes la television?
-Non,je ne la regarde pas.- Pierre,fais ton devoir!
Pierre, il faut ____________________________________________________________________ - Ce weekend,on va à la Côte.
Les vacances dernières,on ___________________________________________________________ - Le chauffeur m’a demandé: ˂˂Vous êtes prêt pour le voyage?˃˃
Il m’a demandé ____________________________________________________________________ - Avez-vous vu quelqu’un dans ce bureau?
Non, nous __________________________________________________________________________ - Le poète écrit les poèmes chaque jour.
Les poèmes _________________________________________________________________________ - Veronique marche et au même temps elle parle au téléphone portable.
En _________________________________________________________________________________ - Tu ne prends pas ces vêtements à la blanchisserie?
Si, __________________________________________________________________________________
- Pierre,fais ton devoir!
- Rewrite the following sentences beginning as indicated. Avoid unnecessary repetition.
- Fill in each of the blank spaces with ONE appropriate word. (5 marks)
C’est _______________ grand plaisir que je vous envoie ce message ______________vous décrire votre voyage____________ paris en notre compagnie. A votre arrivée, le 7 juin prochain, __________ allons vous accueillir à l’aéroport pour vous conduire à ____________ hôtel. Puis, _____________ 8 au 17 juin, vous allez visiter la capitale de notre pays accompagnés _________ notre guide, Hervé, ________________ va vous faire découvrir les musées,les rues,les boutiques et aussi les restaurants de Paris.
________’ oubliez pas de _____________ des photos! - Match each sentence in column A with its ending in column B. (3 marks)
A B
a) Ne t’inquiète pas i) de commencer mon voyage.
b) On vit dans cette cité ii) qui a gagné le tour de France.
c) Je suis sur le point iii) est prevue.
d) Cette fête est annoncée iv) nous pourrons trouver des solutions.
e) C’est l’équipe danoise v) où la créativité est reine
f) Une grande varieté vi) par de grandes affiches.
vii) sur le lieu de la reception.
viii) j’étais en vacances.
a)___________ b) __________ c) ____________
d)____ _________ e) _______________ f) _____________
SECTION III
FUNCTIONAL WRITING (10 Marks)
- In 120 to 150 words, write ONE composition in the spaces provided. Indicate clearly whether your choice is 8 (a) or 8 (b).
Either:
Vous êtes dans un pays francophone et vous avez fait un (e) ami (e) français (e). Redigez le dialogue.
Or:
Vous avez rencontré votre ancien (ne) camarade au centre-ville. Redigez le dialogue.
MARKING SCHEME
SECTION I
READING COMPREHENSION (15 marks)
Read each passage below and answer the questions that follow.
PASSAGE 1
Destination Mexico ! Le Mexique a un succès fou. Les voyagistes français vous le diront, la destination fait le plein auprès de la clientèle française et c’est assez mérité. En effet, le Mexique permet d’associer facilement un séjour balnéaire et une découverte culturelle en visitant les sites mayas de la péninsule du Yucatan, au sud de Cancun. Mais certains pourront choisir de ne pas se limiter au Yucatan, pour aller découvrir Mexico, l’immense capitale. Impressionnant : la seule avenue des Insurgés, l’une des artères principales de la ville, est longue de 52 km du nord au sud ! Autre particularité, Mexico est située à environ 2400 mètres d‘altitude. Il faut passer des heures et des heures à se balader dans cette ville tentaculaire. Le trafic, relativement fluide malgré le nombre impressionnant de véhicules, permet de circuler de place en place, de palais en palais. Les architectures se succèdent avec de beaux exemples de ce que l’on construisait au 18e siècle. Évidemment, la ville la plus peuplée du monde, avec ses 20 millions d’habitants, est en constante évolution et sa population en perpétuel mouvement. Quand vient la nuit, les places sont souvent le théâtre de spectacles de rues qui permettent à leurs acteurs de gagner quelques pesos pour nourrir la famille. Chez les voyagistes, vous trouverez des séjours et circuits au Mexique à partir de 1200 € pour une semaine avec les vols.
Pour préparer votre voyage, consultez le site France-info.com.
- Fill in the form below with details from the text above. (5mks)
PAYS | Le Mexique |
LA CAPITALE | Mexico |
L'ALTITUDE | 2400 mètres |
POPULATION | 20 millions d'habitants |
SITES TOURISTIQUES | I) ____Mayas de la Péninsule du Yucatan______________ II) ____Les architectures en ville_______________________ |
PRIX DES SEJOURS | A partir de ____1200€_________________pour ___Une semàine_________________avec ________les vols_________________________ |
LA DEVISE | Pesos |
PASSAGE 2
- Alors Paul, ton voyage ? Comment ça s’est passé ?
- Pas mal, sauf la chaleur : il a fait une chaleur étouffante. Plus de 30 degrés pendant toute la durée du voyage, sauf au Chili, où il faisait un peu plus frais.
- Et la nourriture ? Vous n’avez pas été malades ?
- Juste une fois, mais vraiment rien de grave.
- Mais vous avez visité combien de pays ?
- On est parti du Venezuela et on est descendu par l’ouest jusqu’à l’extrême sud du Chili. On a vu 5 pays. Non, pardon, 6, si j’inclus l’Argentine où nous avons pris notre avion de retour, mais que nous n’avions pas le temps de visiter.
- Tu as dû être content de rentrer à la maison, après tout ça…
- C’est vrai, Marie et moi nous sommes partis presque 9 semaines. On était bien loin de la réalité française pendant ce temps. Mais on a vu des sites magnifiques, on a rencontré des gens formidables. Même si le voyage a été très fatigant, je repartirais n’importe quand.
- Alors, le prochain voyage, c’est pour quand ?
- Oh, pas avant l’été prochain. Mais je partirai sûrement seul car Marie sera en stage. Je pense aller dans le nord de l’Europe. Sans doute en Suède ou en Finlande.
- J’y suis allée l’année dernière. J’y ai passé d’excellentes vacances. Et c’est très dépaysant.
Questions
-
- Il s’agit d’un _____dialogue_______________ entre _______Paul_______________ et son ami. (1 mk)
- Quel a été le principal inconvenient du voyage de Paul? _________la chaleur/ il faisait trés chaud______________________ (½ mk)
- Combien de pays ont-ils visité? ____cinq pays______________ (½ mk)
- Où est-ce qu’ils ot terminé leur voyage? _________en Argentine_______________ (½ mk)
- Pourquoi Paul partira seul pour le prochain voyage? __________Car Marie sera an stage__________________ (1 mk)
- Quels sont les projets de Paul après l’été prochain? _______Il pense aller dans le nord de l'Europe_____________________ (1 mk)
PASSAGE 3
Les vacances d'été s'approchent et il est grand temps de se préoccuper d'une réservation ou d'une location. C'est peut être l'occasion de se lancer dans une toute autre aventure : celle de l'échange de votre logement avec une famille qui vit à l'autre bout de la France, ou mieux encore à l'étranger. C'est une formule très prisée des anglo-saxons, qui peine plutôt à s'imposer en France, mais qui peut avoir son charme et qui surtout a un sérieux avantage : celui de faire baisser notablement le budget vacances. Lesystème est simple : vous prêtez votre appartement ou votre maison et durant cette même période vous allez habiter chez ceux qui viennent chez vous. Il n'y a en principe aucune transaction financière, et bien souvent aucun contrat hormis quelques échanges de lettres.
Questions
-
- Qu’est-ce qu’on propose à faire pendant les vacances d’été?
__ de se préoccuper d'une réservation/d'une location________________________ ( 1 mk) -
- Où se pratique l’échange des logements? ___En France/ à l'étranger/Angleterre/Europe___________________ (½ mk)
- Quel est l’avantage de cet échange? ______Il fait baisser le budget de vacances_________________________________ (½ mk)
- Trouvez dans le texte: ( 1mk)
- Le contraire du mot : complexe ______complexe - simple_________________
- Le synonyme du mot: vivre _______vivre - habiter_____________________
- Qu’est-ce qu’on propose à faire pendant les vacances d’été?
PASSAGE 4
Ils ont 20, 40 ou 70 ans, habitent en ville, travaillent, sont étudiants ou retraités, parents ou célibataires. Bref, ils sont comme vous et moi. Sauf qu’ils n’ont pas la télé. « Ça existe encore ? », s’étonnent en chœur les téléphages… Eh oui ! Et ils font partie de ces 5 % de français qui ne possèdent pas de poste fixe (ils étaient 14 % en 1973). Pour cette minorité réfractaire, la télévision rime avec pollution mentale, passivité et perte de temps.
Questions
-
- Ce document parle des gens qui ______n'ont pas de tèlèvision__________________(½mk)
- Donnez le sens du mot˂˂téléphages˃˃_________Les gens qui aime la télé_________________________________(½mk)
- Ecrivez un autre mot du texte pour ˂˂la télé˃˃ __________le poste fixe_____________________________
- Quels sont les inconvenients de la télévision selon le texte?
- _____Elle cause la pollution mentale______________________
- ______Elle Cause la passivité____________________________
- ______Elle cause la perte de temps________________________
SECTION II
GRAMMAR (15 marks)
-
- Rewrite the following sentences beginning as indicated. Avoid unnecessary repetition.
Exemple;
-Tu regardes la television?
-Non,je ne la regarde pas.- Pierre,fais ton devoir!
Pierre, il faut ___le faire ton devoir/ que tu fasses ton devoir/ tu le fasses - Ce weekend,on va à la Côte.
Les vacances dernières,on __est allé á la côte/o___ - Le chauffeur m’a demandé: ˂˂Vous êtes prêt pour le voyage?˃˃
Il m’a demandé ___________si j'étais prêt pour le voyage___ - Avez-vous vu quelqu’un dans ce bureau?
Non, nous ___n'avons vu personne dans ce bureau/n'y avons... - Le poète écrit les poèmes chaque jour.
Les poèmes ____sont écrits par le poéte chaque jour___ - Veronique marche et au même temps elle parle au téléphone portable.
En _marchant, veronique parle au téléphone portable ___ ________________________________________________________________________________ - Tu ne prends pas ces vêtements à la blanchisserie?
Si, ______je les prends à la blanchisserie/ je les y prends_______
- Pierre,fais ton devoir!
- Rewrite the following sentences beginning as indicated. Avoid unnecessary repetition.
- Fill in each of the blank spaces with ONE appropriate word. (5 marks)
C’est _____avec__________ grand plaisir que je vous envoie ce message ____pour__________vous décrire votre voyage______à______ paris en notre compagnie. A votre arrivée, le 7 juin prochain, ___nous_______ allons vous accueillir à l’aéroport pour vous conduire à ___votre_________ hôtel. Puis, _____du________ 8 au 17 juin, vous allez visiter la capitale de notre pays accompagnés ____de_____ notre guide, Hervé, ____qui____________ va vous faire découvrir les musées,les rues,les boutiques et aussi les restaurants de Paris.
__N’ oubliez pas de ___apparel__________ des photos! - Match each sentence in column A with its ending in column B. (3 marks)
A B
a) Ne t’inquiète pas i) de commencer mon voyage.
b) On vit dans cette cité ii) qui a gagné le tour de France.
c) Je suis sur le point iii) est prevue.
d) Cette fête est annoncée iv) nous pourrons trouver des solutions.
e) C’est l’équipe danoise v) où la créativité est reine
f) Une grande varieté vi) par de grandes affiches.
vii) sur le lieu de la reception.
viii) j’étais en vacances.
a)____iv_______ b) ____v______ c) ____i________
d)____vi_________ e) _____ii__________ f) ______iii_______
SECTION III
FUNCTIONAL WRITING (10 Marks)
- In 120 to 150 words, write ONE composition in the spaces provided. Indicate clearly whether your choice is 8 (a) or 8 (b).
Either:
Vous êtes dans un pays francophone et vous avez fait un (e) ami (e) français (e). Redigez le dialogue.
Or:
Vous avez rencontré votre ancien (ne) camarade au centre-ville. Redigez le dialogue.
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