Germany Paper 1 Questions and Answers - Lainaku 1 Joint PreMock Exams 2023

1. This paper consists of two sections: A and B
2. In section A you have five minutes to read through the questions before the test starts. Before answering the questions you will listen to several recorded passages on tape.For each passage you will answer questions as indicated to you on tape.

                                                                                                    SECTION A 

Listen to the 2 conversations carefully and answer the following questions.

Passage 1

1. Von wem wurde der Film geliehen?   {1mk}
2. Warum hat peter keine Zeite?       {1mk}

Passage 2

3. Wo liegt die Uni?      {1mk}
4. Wie lange muss die Person laufen?      {1mk}

Passage 3

Listen carefully to the passage and answer the following questions by indicating whether the statements are true {R} or false {F}    {6markks}

5. Die  Band spielt Hip-Hop Musik  .                                                     
6. Die Tour fӓngt in Nairobi an.
7. Das Benefiz-Konzert findet in Nakuru statt.
8. Erwachsene und Kinder zahlen den gleichen Preis.
9. Die Gruppe besucht Schule, wo Deutsch unterrichtet wird.
10. In Nairobi macht die Gruppe dann einen Ausflug.

Passage 4

Listen carefully to the following conversation and answer  the following questions.

11. Was wollte Kerubo eigentlich studieren?        {1mk}
12. Woher kam Kerubos Interesse?         {1mk}
13. Wann ist die Deutsche Sprache relevant für Kerubos Zukunft     {1mk}
14. Wie lange nach dem Studium kommt sie zurück nach Kenia?      {1mk}
15. Was möchte Lemayan studieren?      {1mk}

                                                                                     SECTION B {20 MARKS}

Write an essay or letter of not more than 250 words on any one of the following topics:

1. Dein Brieffreund/deine Brieffreundin möchte etwas über Essen wissen .Schreibe ihm/ihr einen Brief und erzӓhle folgendes;
   • Warum du iβt, was und wann?
   • Ob alle Leute gleiches Essen essen.
   • Gibt es auch Probleme von Essen? Erklӓre
   • Wo gibt es Hungersnot in Kenia und Warum?
   • Gebe Lösungen zu Hungersnot.
2. Eine Familie in Deutschland sucht jemand, der sehr gut mit Kindern arbeiten kann.Sie wollen gern von dir ein Paar Information haben.
   • Stell dich vor
   • Welche Fremdsprachen kannst du sprechen und wie hast du sie gelernt?
   • Ob du einmal mit Kindern schon gearbeitet hast.
   • Welche Schwierigkeiten hast du mit den Kindern gehabt?
   • Was ist für dich wichtig, wenn du nach Deutschland kommst?
3. Dein Freund/ deine Freundin in Deutschland möchte etwas über den Tourismus in deinem Heimatland wissen.Schreibe ihm/ihr darüber und beantworten folgende Fragen in seinem/ihrem Brief.
   • Warum ist Kenia ein beliebtes Touristattraktion?
   • Warum kommen viele Touristen nach Kenia?
   • Welche Probleme erfahren die Touristen in deinem Land?
   • Wie kann man die Probleme im Tourismus lösen?
   • Welche Nachteile/Einflüsse haben die Touristen in deinem Land?
4. Write the following essay to the end.
   Als ich abends vor Sorge nicht eingeschlafen konnte, mein/e Freund/in………….

                                                                                    MARKING SCHEME

Passage 1

1. Von Fabian
2. Er muss Mathe lernen/ Mathe lernen

Passage 2

3. In der Kaufmannsstraβe / Kaufmannsstraβe
4. 15  Minuten / Fünfzehn Minuten

Passage 3

5.  F
6. R
7. F
8. F
9. R
10. F

Passage 4

11. Tiermedizin/Sie wollte TierӒrtztin warden
12. Sie liebt Haustiere / Sie hat Haustiere Lieb
13. Sie möchte spӓter nach Deutschland / in Deutschland studieren/spӓter in Deutschland leben
14. nach zwei {2} Jahren/ Zwei {2}  Jahre  /in zwei {2} Jahren
15. Journalismus/er möchte Journalismus studieren/ er will Journalismus studieren
    NB:  {One mark each}

FUNCTIONAL WRITING: {FORMAL LETTER} 

Marks Distribution :     4 marks-    Format

1. Format
   • Date-  1mk. Should be given in German
   • Salutation- 1mk
   • Ending {ending statement and Name} – 2mks
2. Content
   • Realization of the points
   • Answering of the questions fully/ tackling the points in the question in all dimensions
   • Arrange ideas as per the points, each idea to be on its on paragraph
   • 12 - This is for a student who has fully answered the points given with some creativity in it.
   • 9-11 -  For a student who failed to write fully abt one or two points
   • 6-7  -  For a student who understood the question bt did not go in to details in atleast one point given
   • 4-5  - For student who failed to understand most of the points, eg , wrote of only one or two of the points and still not fully
   • 1-3 -  For a student who copy pastes the points to express themselves,, difficulty in expressing themselves
   • 0-For a student who knows nothing abt any point given
3. Grammar
   • 4 mks:  The student uses complex sentences
                  Follows the grammar rule
                  No mistakes
   • 3mks:  The student has no complex sentences
                 Follows the grammar rule with minimal mistakes
   • 2mks:The student follows the rule but has quite a number of grammatical errors
   • 1mk:  The student only uses simple sentences with full of errors in it.
   • 0mk:Uses English.Any English word is a tun off.

CREATIVE WRITING {20MKS}

Marks Distribution  :   16mks – Content

• 15-16mks:     - The student understood and linked the sentence with theirs very well
                        - A very creative student
• 10-14mks:     - The student understood the question, linked the statement
                        - No creativity
• 5-9mks:         - The student understood the question but no linking of the ideas with statement given
                        - No creativity
• 1-3mks:         - The student struggles to express themselves ,, the examiner struggles to understand the composition written, no creativity as well
• 0mk:             - The student did not understand the question at all.

GRAMMAR

Grammar marks distribution is as in the Letter writing above.