- This paper has two sections: A and B
- In section A, you have five minutes to read through the questions before the test starts. Before answering the questions, you will listen to several recorded passages on a tape. For each passage, you will answer questions indicated to you on the tape.
- Answer all the questions
SECTION A
Listening Comprehension (15 Marks)
Passage 1
Listen to the conversation carefully and answer the following questions
- Wie viele Sprecherinnen nehmen im Gespräch teil? l (1 mark)
- Wo genau sind die Sprecher? (1 mark)
Passage 2
- Was machen die Sprecher? (1 mark)
- Was hat die Dame gestern gekauft? (1 mark)
- Welcher Plan hat der Mann Heute? (1 mark)
Passage 3
Listen carefully and answer the following questions by indicating whether the statements are Right (R) or False (F) (5 marks)
Statement | R | F | |
6. Helmut hat nur ein Kind | |||
7. Helmuts Vater ist im ersten Weltkrieg gefallen. | |||
8. Später hatte Helmut einen strengen stiefvater. | |||
9. Helmut hat nie als Maschinenarbeiter gearbeitet. | |||
10. Helmut hat keine Söhne, sondern zwei Töchter | |||
11. Helmuts Vater war kein Busfahrer |
Listen to the conversation carefully and answer the following questions.
- Was machen die Kinder mit den Geschichten und Märchen als Projekt im Unterricht? (1 mark)
- Warum will der Lehrer Geschichten nicht nur aus England? (1 mark)
- Welche Schulmaterialien will der Künstlehrer? (1 mark)
- Wie viel Geld haben die Lehrer für die Schulmaterialien ausgegeben? (1 mark)
SECTION II
Composition (20 marks)
Write a letter of about 220 – 250 words in the pages provided.
- Du wohnst seit Jahren in Deutschland. Dein kleiner Bruder will sein Studium in Deutschland machen, und hat dich die Fragen hierunten gestellt. Beantworte die Fragen, damit er sich darüber informiert.
- Welche Möglichkeiten gibt es in Deutschland zu studieren?
- Welche Kosten muss man tragen, während seines Studium in Deutschland?
- Welche Qualifikationen sollte man mitbringen, um in Deutschland studieren zu können?
- Wo ist es am besten zu studieren? In kleinen oder großen Städte? Erkläre.
- Kann ein Kenianer einen Job nach dem Studium in Deutschland finden?
- Ihr nehmt Teil am Musikfest für Schulen in Kenia. Schreib einen Brief an deinem Freund/ deiner Freundin in Deutschland und erzähl ihm/ihr darüber. Berücksichtige die folgenden Aspekte:
- Warum das Musikfest für euch wichtig ist,
- In welchen Präsentationen ihr eure Talente zeigen,
- Was für Eigenschaften ein guter Präsenter haben muss,
- Wie man sich vor dem Fest vorbereitet,
- Welche Probleme es auf dem Fest gibt.
- Dein Vater ist krank geworden und ist ins Krankenhaus gebracht. Deine Schwester in Deutschland will alles wissen, was passiert ist. Schreib ihr einen Brief und erzähl ihr:
- wie er ins Krankenhaus gekommen ist,
- wie er gefühlt hat, bevor er ins Krankenhaus gebracht wurde.
- was die medizinische Untersuchung entdeckt hat, und was der Artzt ihm empfohlen hat,
- wie es ihm zur Zeit geht
- ob du etwas Hilfe von ihr braucht.
1. Schreib eine Geschichte mit dem Titel: ‘Julias Geburtstag’
MARKING SCHEME
SECTION 1: Listening comprehension (15 marks)
Passage 1
Listen to the conversation carefully and answer the following questions.
- Wie viele Sprecherinnen nehmen Teil im Gespräch? (1 mark)
- 2 (zwei)
- Wo genau sind die Sprecher? (1 mark)
- im Klassenzimmer
Passage 2
Listen to the conversation carefully and answer the following questions.
- im Klassenzimmer
- Was machen die Sprecher? (1 mark)
- Sie kaufen ein
- Was hat die Dame gestern gekauft? (1 mark)
- Fisch und Gemüse
- Welcher Plan hat der Mann Heute? (1 mark)
- Eine Gemüsesuppe kochen
Passage 3
Listen carefully and answer the following questions by indicating whether the statements are Right (R) or False (F) (5 marks)
Statement R F 6. Helmut hat nur ein Kind √ 7. Helmuts Vater ist im ersten Weltkrieg gefallen. √ 8. Später hatte Helmut einen strengen stiefvater. √ 9. Helmut hat nie als Maschinenarbeiter gearbeitet. √ 10. Helmut hat keine Söhne, sondern zwei Töchter √ 11. Helmuts Vater war kein Busfahrer √
- Eine Gemüsesuppe kochen
Passage 4
Listen to the conversation carefully and answer the following questions.
- Was machen die Kinder mit den Geschichten und Märchen als Projekt im Unterricht? (1 mark)
- Sie lese, erzählen und drammatisieren (2x½=1)
- Warum will der Lehrer Geschichten nicht nur aus England? (1 mark)
- Er will, dass die Kinder auch Geschichte aus anderen Kontinenten kennenlernen (1x1=1)
- Welche Schulmaterialien will der Künstlehrer? (1 mark)
- Bleistifte, Tinte, Füller, farbbleistifte, Skizzenblock (2x½=1)
- Wie viel Geld haben die Lehrer für die Schulmaterialien ausgegeben? (1 mark)
- 32.20 € (zweiunddreißig Euro zwanzig) (1x1=1)
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