SECTION I: Reading Comprehensions   (15 marks)
Read the following passages and answer the questions that follow after each passage.

1. PASSAGE I
   Cela nous fait peur d’imaginer l’avenir où il y aura un grave changement de climat. On attend voir les régions arides et semi-arides devenir plus chaudes et plus sèches, à cause d’une réduction de la pluie ainsi que des taux élevées d’évaporation et de transpiration. Ces tendances climatiques nous emmèneront aux changements dans la production agricole, l’écosystème et dans les variétés d’espèces différentes de plantes. Ceci endommage les problèmes de sécurité alimentaire aux niveaux régionaux et nationaux.
   
   La direction et le taux de développement économique seront changés à cause d’une infrastructure insuffisante et une activité agricole diminuée dans les différentes régions. Le résultat sera des niveaux de pauvreté plus élevés, avec la réduction d’opportunités de travail.
   1. Selon le texte, le climat va changer parce que (1 mk)
   2. Trouvez dans le texte le contraire du mot  (½ mk)
   3. Citez deux causes du problème de sécurité alimentaire.
   4. D’après le texte, quelle est la conséquence d’un manque de travail ?
2. PASSAGE II
   Le cholera est une maladie très grave qui fait des épidémies : beaucoup de personnes sont malades en même temps. Le cholera est arrivé en Afrique en 1970 et tous les pays le connaissent.
   
   Le cholera est une diarrhée très abondante avec des vomissements : la personne malade perd des litres de son eau. Les maladies doivent être isolés et soignés très vite. Il faut leur apporter beaucoup d’eau en perfusion et en buvant (s’ils le peuvent).
   
   Pour éviter le cholera (et toutes les autres sortes de diarrhée), il faut boire de l’eau filtrée, bouillie ou désinfectée et se laver les mains au savon avant de manger.
   1. Quels sont les synonymes de ces expressions utilisées dans le texte ?
   2. En meme temps. ………………………………………………………………………………
   3. L’eau filtrée, bouillie ou désinfectée       …………………………………………………….
   4. Remplissez ce paragraphe des mots appropriés : -
      Pour ne pas être …….................... du choléra, on ....................... consommer l’eau purifiée et manger après avoir ……………… les mains au savon.   (1½ mks)
   5. Quels sont les infinitifs dont ces mots sont formés ?
   6. des vomissements ……………………………………………………    (½ mk)
   7. bouillie                         …………………………………………………… (½ mk)
3. PASSAGE III
   Imob –Kenya vous propose une villa qui vous plaira. Elle est située sur une colline, à quatre kilomètres du centre-ville, dans un quartier tranquille et sécurisant. Il y a une piscine, un garage pour quatre voitures et une clôture électrique.
   
   Au rez-de-chaussée, il y a le salon, la salle à manger, une grande cuisine et deux chambres en suite, avec toilette et salle de bains. Au premier étage, il y a 3 chambres, toutes en suite et une bibliothèque. Le loyer n’est pas très élevé ; pour une telle habitation de grande classe, 150,000 shillings par mois, c’est très raisonnable !
   
   En plus, c’est négociable !
   1. Donnez les avantages du lieu décrit dans le texte : (2 mk)
   2. De combien de pièces s’agit-il ?      (½ mk)
   3. Trouvez dans le passage les synonymes de : (2 mks)
      1. calme                        
      2. salle de séjour         
      3. location                      
      4. résidence        
4. PASSAGE 1V
   La Suisse est toute petite ; du nord au sud, il y a 250 km, et 4 heures en voiture suffisent bien pour la traverser dans ce sens-là.
   
   De l’est à l’ouest, en plus, on ne compte que 350 km. Pourtant, dans cette petite superficie au milieu des Alpes, on trouve une variété incroyable : de beaux villages, des sites historiques et touristiques et des musées. Pour les amateurs de bons repas, la sélection des restaurants est inépuisable. Pour les vacancières et les skieurs, il ne faut pas aller ailleurs !
   1. Dans quel sens pourrait-on traverser la Suisse en quatre heures ?
   2. Selon le texte, nommez une attraction unique de la Suisse ?
   3. Qui sont attirés par la Suisse ?
5. PASSAGE V
   Nouveau Règlement de Stationnement
   
   La préfecture de police fait savoir qu’à partir du 14 mai, il sera interdit, tous les jours sauf dimanche, les jours fériés, de laisser ou stationner un véhicule pendant plus d’une heure dans la partie centrale de la ville. Toute contravention à cette ordre sera possible d’amendes. Cette mesure a été prise pour dégager les principales voies de communication au centre-ville.    
   1. Le parking sera permissible (½ mk)
   2. Pourquoi la police introduit-elle des règlements de stationnement ?                 (1 mk)
   3. Quand la nouvelle mesure entrera-t-elle en vigueur ?                                                (½ mk)
      
      SECTION II: GRAMMAR          (15 marks)
      
      
6. Beginning as indicated, complete the sentences below, making all appropriate changes. Avoid unnecessary repetitions.
   1. Vous avez déjà vu un lion ? (1mk)
      Non, ……………………………
   2. Ils ont mangé des bananes que j’ai achetées hier ? (1 mk)
      Oui, ………………
   3. Souvent, quand j’écris des rapports, un client téléphone. (1mk)
      Hier encore, …………………
   4. Sylvie : Il est nécessaire de suivre les conseils du docteur ? (1 mk)
      Papa : Oui, il est important que ………………
   5. Quand les employés voient le fou, ils s’échappent. (1 mk)
      C’est vrai ?
      Oui, en ……………
   6. Le policier dit aux passagers « Descendez ! »                                     (1 mk)
      Qu’est- ce qu’il leur dit ?
   7. Elles ont peur des insectes. (1 mk)
      Les insectes ……………
   8. Je ne peux pas acheter une voiture car je n’ai pas d’argent. (1 mk)
      Mais si, ………………
      
      
7. Fill in each blank with ONE word only
   L’an dernier, je …………… allée à Madrid avec ………………. amies. A huit ………………… nous avons pris …………… train depuis Clermont – Ferrand, et après, l’avion depuis Paris. Nous sommes arrivées …………. Madrid l’après-midi. Nous …………… réservé un hôtel dans le centre. Le propriétaire nous a donné des idées de visite. Le soir, nous sommes allées manger ………………… un bon restaurant. Nous avons visité beaucoup ………… musées.                                          (4 mks)
   
   For each situation below, write in French an appropriate response.                                     (3 mks)
   1. Vous voulez donner un conseil à votre ami. Qu’est-ce que vous pouvez dire ?
   2. Vous voulez suggérer quelque chose à votre ami. Qu’est-ce que vous diriez ?
   3. La technologie apporte beaucoup de problèmes chez la jeunesse. Quelle est votre opinion ?

MARKING SCHEME

1. Passage 1
   1. il y a une rédaction de la pluie                                 (1 mk)
   2.  il y a des taux élevées d’évaporation et de transpiration (1 mk)
   3. Insuffisant          (½mk
   4. changement dans la production agricole (½mk)
   5. changement dans l’espèce différentes de plantes            (½mk)
   6. Des niveaux de pauvreté plus élevés (½mk)
2. Passage 2
   1. aussi        (½mk)
   2. pur (½mk)
   3. Pour ne pas être infecté du choléra, on doit consommer l’eau purifiée et manger après avoir se lavé les mains au savon.   (½mk)
      1. des vomissements                       vomir                                        (½mk)
      2. bouillie                                       bouillir (½mk)
3. Passage 3
   1.  
      1. Il est situé sur une colline   
      2. il est situé dans un quartier tranquille
      3. Il est situé à quatre kilomètres du centre-ville   
      4. il y a de sécurité        (2 mks)
   2. Onze (½mk)
   3.  
      1. tranquille (½mk)
      2. salon                      (½mk)
      3. situé                      (½mk)
      4. quartier                 (½mk)
4. Passage 4
   1. Du nord au sud                (1mk)
   2. Elle est au milieu des Alpes        (1mk)
   3.  
      1. Les vacanciers      (½mk)
      2. Les skieurs             (½mk)
5. Passage 5
   1. le dimanche
   2. dégager les principales voies de communication au centre-ville
   3. à partir du 14 mai
      
      SECTION II: Grammar         (15 marks)
6.  
   1. Non, je ne l’ai pas encore vu/ nous ne l’avons pas encore vu.     (1mk)
   2. Oui, ils en ont mangé.                                                                                     (1 mk)
   3. Hier encore, quand j’écrivais il / le client a téléphoné. (1mk)
   4. Il est important que tu les suives. (1mk)
   5. Oui, en voyant le fou ils s’échappent (1mk)
   6. Il leur dit de descendre. (1mk)
   7. Les insectes leur font peur. (1 mk)
   8. Si j’avais d’argent, j’achèterais une. (1 mk)
7. Fill in each blank with ONE word only           (4 mks)
   1. suis
   2. mes
   3. heures
   4. le
   5. à
   6. avons
   7. dans
   8. de

Actes de paroles           (4 mks)

1. Si j’étais…………………….
2. Je vous propose …………….
3. A mon opinion…………………….
4. Selon moi, …………………………