QUESTIONS
SECTION I ( 15 marks)
Pasage 1
- De quoi s’agit ce texte ?
- Trouvez le sens et liez-le avec sa partie du corps 2½pts
- La peau
- La langue
- L’œil
- L’oreille
- Le nez
- Quelle est la fonction des papilles gustatives ? (any) 1pt
- Quels deux sens sont affectés par le rhume ? ½ pt
- Trouvez le synonyme de <<localiser >> ½ pt
Pasage 2
- Sarah vient du quel pays ?
- Avant d’aller à l’artisanat qu’est-ce qu’elle avait fait ?
- Combien d’entreprises est-ce que Sarah a fondé ?
- A qui est-ce qu’elle a créé la ligne de vêtements ? 1pt
- Trouvez dans le passage les synonymes de : 1½ pts
- Créatrice
- Entreprise
- Désavantagés
- Qui est –ce qu’elle aide ? 1 pt
Pasage 3
- Où est-ce que la dernière réunion de Commonwealth a eu lieu ? ½ pt
- Quels sont les pays francophones qui sont aussi membres du Commonwealth ? ½ pt
- Quels sont les pays anglophones qui sont membres de la francophonie ? ½ pt
- Qui est le chef d’Etat gabonais ? ½ pt
- Si les deux pays sont acceptés, combien de pays seront membres du Commonwealth ? ½ pt
- Donnez une raison de rejoindre une autre organisation pour ces pays. 1pt
- Où se trouve les valeurs du Commonwealth ? ½ pt
- Quand est-ce que le Commonwealth a été fonde ? Par qui ? 1 pt
SECTION II GRAMMAIRE
- Nous avons fait nos devoirs après avoir mangé. ( 1mark)
- Aujourd’hui vous mangez des avocats. Et quand vous étiez petits? ( 1mark)
- Qu’est-ce qui t’énerve ? ( 1mark)
- Est-ce Marie a parlé à ses parents dans la maison? ( 1mark)
- Est-ce que tes parents vont encore au village ? ( 1mark)
- Si vous travaillez dur vous réussirez à vos examens. ( 1mark)
- Nos professeurs sont très stricts. Les vôtres ne sont pas stricts ? ( 1mark)
- Fill in the blanks wth the appropriate word only
Les parents_(1)_Rose sont tous _(2)_car ils viennent de Belgique. Rose est l’enfant _(3)_ ; elle n’a ni frère ni_(4)_ Ses parents l’aiment beaucoup et elle_(5)_aussi._(6)_les vacances ils _(7)_à ses grands-parents_(8)_Bruxelles. Les grands-parents sont toujours heureux_(9)_voir_(10)_petite-fille Rose. - Whatdo you say in the following situations?
- Vous voulez aller à la poste. Demandez la direction ?
- Vous recevez un coup de téléphone mais votre papa n’est pas là?
- Vous êtes dans un restaurant et vous voulez manger ?
MARKING SCHEME
Pasage 1
- Le goût ½ pt
-
- La peau - le toucher
- La langue - le goût
- L’œil - la vue
- L’oreille - l’ouïe
- Le nez - l’odorat
- Elles détectent la substance chimique d’aliment et informent notre cerveau.
Elles repèrent une multitude de saveurs - L’odorat et le goût
- Repérer
Pasage 2
- du Benin ½ pt
- l’audit ½ pt
- trois ½ pt
- Les femmes de toutes morphologies et tailles
-
- Créatrice - fondatrice
- Entreprise - Société
- Désavantagés - défavorisés
- Les victimes de traite humaine et des jeunes des milieux défavorisés
Pasage 3
- A Kigali au Rwanda
- Le Cameroun, le Rwanda
- Le Nigeria et le Ghana
- Ali Bongo
- 56
- Pour diversifier le choix de partenariat,( de l’économie, de la diplomatie)
- Dans une charte
- En 1949 par les anciens territoires britanniques
SECTION II GRAMMAIRE
- Avant de faire nos devoirs nous avons mangé.
- Oui, nous en mangions quand nous étions petits
- Je ne sais pas ce que m’énerve.
- Non, elle ne leur y a pas parlé.
- Non, ils n’y vont plus.
- Si vous aviez travaillé dur vous auriez réussi à vos examens.
- Si, les nôtres sont stricts.
-
- de
- belge
- unique
- sœur
- les
- pendant
- rendent
- à
- de
- leur
-
- Pardon, pour aller à la poste s’il vous plait.
Excusez-moi, pourriez-vous me dire où se trouve la poste ? - Allo, je suis désolé. Il n’est pas là.
- Monsieur/ Madame / Mademoiselle, des frites et du poulet s’il vous plait. (repas en français)
- Pardon, pour aller à la poste s’il vous plait.
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