QUESTIONS
SECTION 1
Listening Comprehension 15mks
- PASSAGE I
- Le dernier jour des sports était …………………………………………… [½ mark]
-
- Qui était le gagnant ? …………………………………………… [½ mark]
- Combien de matchs a-t-il gagnés ? ………………………………………… [½ mark]
- On a admiré ………………………………………des participants. [½ mark]
- PASSAGE II
- Dans ce texte, on parle de la …………………… d’une …………………… [1 mark]
- Qui sont affectés ?
- …………………………………… [½ mark]
- ....………………………………… [½ mark]
- …………………………………… [½ mark]
- PASSAGE III
-
- Le produit dans ce texte s’appelle …………………………………… [½ mark]
- Il est utilisé pour les ………………………et par les …………………………et les ……………………………………… [1½ marks]
- On trouve le produit aux ………………………… et aux …………………… [1 mark]
-
- PASSAGE IV: Fill in the table below by supplying the required information on the menu.
Permis (des fruits +)
Interdit
Le matin(i) …………………………………
Le pain
(ii) …………………………………
Midi(i) …………………………………
……………………………(ii) …………………………………
(iii) …………………………………
Le soir(i) ……………… aux ……………
……………………………(ii) …………………………………
- PASSAGE V
-
- A qui est le paquet? …………………………………………………………………
- Qu’est-ce qu’il y a dans le paquet ? …………………………………………………
- On est dans quel pays ? …………………………………………………………………
- Quelle est la nationalité de la personne qui envoie le paquet ? ……………………………
- On utilise un paquet spécial parce qu’il …………………………………………………
- Il faut payer …………………………………………… pour l’envoie.
-
SECTION II
- Dictation
Write the dictation passage in the spaces provided.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
SECTION III
Creating Writing
In 150-180 words, write in french a composition
- ending with : 15 points
……………………………c’est le jour que je n’oublierai jamais dans ma vie. - OR beginning with : 15 points
Quand je suis finalement arrivé(e) chez eux………………………….
MARKING SCHEME
- Must be a program
- Must have a title with the event date and venue 3pts
- Must be given different activities introduced by the time of the activity
- Relevance 1pt
- Coherence 2pts
- Grammar 3pts
- 2a and 2b
- Titre 1pt
- Relevance 2pt
- Coherence 3pts
- Grammar and vocabulary 5pts
- Proverbs and expressions 3pts
- Number of words 1pt
- French paper 2 marking scheme
-
- Ils y pensent toujours
- Non, il n’ y a personne
- Je ne lui ai pas encore telephone
- Quand elle se promenait , elle est tombee et s’est casse la jambe
- Non, je n’en veux pas
- Demain aussi il y neigera
- Il nous a dit que nous irions au lac Bogoria 7pts
-
- En
- A
- Le
- Les
- Du
- En
- Pour
- Que
- Son
- Le 5pts
-
- Bon voyage 1pt
- Bonne nuit 1pt
- Recuperez bien /prompt retablissement 1pt
- La liaison
- Articulation or pronunciation
- Maintain French intonation/accent
- Be audible 5 pts
- Fluency 5
- Relevance 2
- Articulation 3
- Intonation 3
- Coherence 2
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